Waar Bloeiweide voor staat
Onze visie
Van ontluiken tot schitteren
We streven naar een vertrouwde leeromgeving waarin elk kind zich veilig voelt en gerespecteerd wordt.
Zo kan iedereen hier z’n unieke talenten en mogelijkheden ontwikkelen – zowel op intellectueel als sociaal-emotioneel vlak. Dat doen we door samen te leren en te groeien. Altijd met aandacht voor ieders persoonlijkheid, onze samenleving en de omgeving rondom ons.
De visie zit verweven in elke schooldag. Van rustige kleutergebouwen en een groene omgeving over groeigerichte evaluaties tot waardevolle samenwerkingen met de bibliotheek en het CLB, in Bloeiweide bieden we kinderen een stevige basis zodat ze met een positief zelfbeeld de wereld tegemoet kunnen treden.
Vier krachtige pijlers
1. Vertrouwen, veiligheid en respect
We creëren een plek waar ieder kind zich vrij voelt om zichzelf te zijn, zonder angst voor pesten of discriminatie. Vertrouwen is daarbij een krachtig element. Daarom zetten we in op open communicatie tussen leerlingen, ouders en het schoolteam. We bouwen samen aan een cultuur waarin respect, empathie en steun evident zijn.
De waarden concretiseren we in een nauwe samenwerking met een hogere of lagere klas, afzonderlijke gebouwen voor kleuters en tal van naschoolse activiteiten. Het school-, grootouder- en vriendjesfeest dragen bij aan verbondenheid.
2. Persoonlijke ontwikkeling en groei
Elk kind is uniek en heeft zijn of haar eigen potentieel. We stimuleren hun ontwikkeling op cognitief en sociaal-emotioneel vlak zodat ze niet alleen academisch succesvol zijn, maar ook groeien als persoon. Samen ontdekken we de wereld, leren we omgaan met uitdagingen en moedigen we zelfstandigheid aan.
Bloeiweide koestert de nieuwsgierigheid en leergierigheid van kinderen. We bieden uitbreiding wanneer het kan, en extra zorg als het nodig blijkt. We openen – letterlijk – de deur tussen twee klassen waardoor kinderen kunnen zich ontwikkelen op hun tempo.
3. Samenwerking
Met leeftijdsgenoten of volwassenen, samenwerken toont kinderen de kracht van gezamenlijke inspanningen. Ze leren bij, ontdekken dat iedereen eigen talenten heeft en ontwikkelen belangrijke sociale vaardigheden zoals onderhandelen, empathisch communiceren en luisteren. Ook de samenwerking met ouders en de gemeenschap is cruciaal.
Oudere leerlingen doen vaak activiteiten met de secundaire school Stamina, de kleintjes gaan soms langs bij crèche De Kikker. Alle kinderen trekken er regelmatig op uit naar de kinderboerderij of de bib. We staan dicht bij de ouders met oudercontacten, babbeltjes tussendoor en een actieve ouderraad.
4. Doelgerichtheid en duurzaamheid
We moedigen kinderen aan om doelgericht te leren. Doelen stellen voor zichzelf, zelfdiscipline, een positieve werkhouding, … zijn elementen waarin we de leerlingen ondersteunen om doelgericht te groeien. We helpen ze te evolueren tot bewuste burgers die kiezen voor duurzame oplossingen, zowel op sociaal, ecologisch en economisch vlak.
Elke dag geven we minstens één les volgens het EDI-model om doelgerichtheid te stimuleren. Onze school ligt in een groene omgeving, we sorteren en vullen onze flessen aan de waterbar. Zo nemen wij onze verantwoordelijkheid voor de planeet.
